1947 októberében német rakéta tudósokat deportáltak a Szovjetunióba, akik kényelmesen dolgoztak a szovjet rakéta- és űrprogramon, és számos sikeres kutatást végeztek a rakétákkal kapcsolatban (Hogyan lett a náci FAU rakétaprogram a szovjet rakéta- és űrprogram alapja).
Német szakembereket, tudósokat, mérnököket, fizikusokat, matematikusokat és szakmunkásokat vittek el a háború utáni elpusztult és szétszakadt Németországból családjaikkal együtt a Kalinin (ma Tver) régióbeli Seliger-tónál lévő Gorodomlya szigetre, ahol dolgoztak. a Kutatóintézet Rakéta Intézetének titkos 1. számú ágában -88 -ig 1953 -ig (Hogyan fejlesztették ki a németek a rakétákat a Seliger -tavi háború után).
A Gorodomlya -sziget a Seliger -tó központjában, a szórakoztató szigettől 250 méterre, a déli parton található Osztaskov város és az északi Sloboda halászfalu között félúton található. A szórakoztató szigetet, amelynek nyugati részét erősen erdő borítja, Osztaskov lakói szórakoztató és kikapcsolódási helyként használták.
A másfél hosszú és egy kilométer széles Gorodomlya szigetét sűrű fenyves és lucfenyő borította. A nyugati oldalon a fiók irodaházai voltak. És keleten - lakóépület a német szakemberek elhelyezésére. Ők és családtagjaik szabadon mozoghattak a szigeten, és egy civil ruhás biztonsági tiszt kíséretében utazhattak be a városba.
Az ország vezetése mindent megtett annak érdekében, hogy kedvező munka- és életkörülményeket teremtsen a német szakemberek és családjaik számára. Mert tudásukat és tapasztalataikat maximálisan ki kellett használni a nagy szükségű szovjet rakétaprogram kialakításában.
Az életkörülmények biztosítása
A szigeten lévő német szakemberek teljesen felszereltek voltak, és komolyan és sokáig számítottak eredményes munkájukra. A munkához normál helyiségeket biztosítottak a tervezési és kutatási munkákhoz, a szükséges laboratóriumi eszközökkel. Volt egy kis gyár, ahol német és szovjet munkások dolgoztak. A lakóhelyről a munkahelyre és vissza buszokkal szállították a szakembereket.
A németek érkezése előtt a sziget összes lakóépületét alaposan megjavították. És az akkori életkörülmények egészen tisztességesek voltak. A németek családjaikkal kétszintes faházakban éltek. Minden családi szakember külön két- és háromszobás lakást kapott.
Werner Albring mérnök visszaemlékezései szerint, aki részletesen leírta a szigeten élő németek életmódját, fiatal feleségével és kislányával háromszobás lakást kapott. A háború alatt összeházasodtak, és szorosan illeszkedtek a bútorokhoz. Az ágyakat és a szekrényeket a raktárból szerezte be. A szigeten több kőépület is volt, ahol az adminisztráció, egy étterem, egy iskola és egy klinika kapott helyet.
Boris Chertok Korolev helyettes emlékeztetett arra, hogy amikor a szigetre érkezett, irigyelte a németek életkörülményeit. Moszkvában ugyanis családjával egy négyszobás közös lakásban lakott, két szobát foglal el, amelyek összterülete 24 négyzetméter. És sok szakember és munkás ekkor általában laktanyákban lakott, ahol a legalapvetőbb kényelem nem volt elérhető.
Bér
A német szakemberek képzettségüktől és tudományos címüktől függően tisztességes fizetést kaptak munkájukért, ami lényegesen magasabb, mint az NII-88-nál dolgozó szovjet szakemberek bére. Ezenkívül nagy pénzbeli bónuszokkal bátorították őket a munkafázisok ütemezett elvégzéséért. Az akadémiai címekért bónuszokat is fizettek.
Például Magnus, Umpfenbach és Schmidt orvosok havi 6 ezer rubelt kaptak. Grettrup főtervező - 4,5 ezer rubel. Mérnökök - átlagosan 4 ezer rubel.
Összehasonlításképpen nézze meg az NII-88 fő menedzsment szakembereinek havi fizetését. Korolev (mint fő tervező és osztályvezető) 6 ezer rubelt kapott. Korolyov helyettes: Chertok - 3 ezer rubel és Mishin - 2,5 ezer rubel.
Összehasonlíthatja az azonos helyzetben lévő szovjet / német alkalmazottak fizetését:
osztályvezető 2000/8500 dörzsölje.
kutató - / 6000–7500 rubel.
mérnök 1500/3000 dörzsölje.
termelési mester - / 2500 rubel.
technikus 1000-1500 / - dörzsölje.
laboratóriumi asszisztens 500 / - dörzsölje.
Tehát a németeket arra ösztönözte, hogy jól dolgozzanak és tisztességes pénzt keressenek, hogy tisztességes életkörülményeket teremtsenek abban a nehéz háború utáni időszakban.
Étel
A német szakembereket a családtagokkal együtt az 1947 októberéig létező normálási rendszer normái szerint, a szovjet állampolgárokkal egyenlő alapon látták el étellel.
Az élelmiszerbolt választéka a sziget állami boltjában meglehetősen szűkös volt. A németeknek pedig megengedték, hogy élelmiszert vásároljanak az osztaszkovi piacon. Vasárnaponként elmentek a város bazárjába, és egész hétre vajat, húst, tejet és tojást vásároltak a parasztoktól. Emlékezéseik szerint különösen a finom paraszttejet jegyezték meg. Ezt Németországban sem próbálták ki.
Magas fizetésükhöz képest az élelmiszerárak több mint elfogadhatóak voltak. Például fekete kenyér - 2 rubel, fehér kenyér - 8 rubel, burgonya - 0,8 rubel. (a piacon - 2 rubel), tej - 3,5 rubel. (a piacon - 5 rubel), cigaretta "Belomor" - 2, 45 rubel., vodka - 25 rubel.
Gyermekek tanítása
A német szakemberek családjába minden iskolás korú gyermek tartozott: az első osztályosoktól a tizenhat éves korig. A szigeten található speciális iskola megnyitása előtt a gyerekek az úgynevezett "otthoni iskolában" tanultak, ahol a tanárok a diákok szülei, a különböző tudásterületek szakértői voltak.
A tudósok között nem volt nehéz matematika, fizika és biológia tanárokat találni. Voltak tanárok a bölcsészettudományokból, a német nyelvből, Görögország és Róma történetéből, a zenéből és a testnevelésből.
1948 -ban speciális iskolát nyitottak a német szakemberek gyermekeinek tanítására. Őket pedig főállású orosz tanárok váltották fel. A Nagy Honvédő Háború veteránját, Galakhovot, aki jól beszélt németül, kinevezték az iskola igazgatójának.
A németek visszaemlékezései szerint az orosz iskolák tananyaga nagyon érdekes volt. Az elemi osztályban a német nyelv volt a tanítás nyelve.
De már a második osztályban a gyerekeknek meg kellett tanulniuk oroszul idegen nyelvet. Ebben a korban minden gyermek kivétel nélkül gyorsan elsajátított egy új nyelvet. A középszintű osztályokban már minden tantárgyat oroszul tanítottak. A német nyelvtant és irodalmat "anyanyelvként" tanították. A diákok hét évfolyamon vizsgáztak, hogy belépjenek a középiskolába.
A Gorodomlevskaya középiskola elvégzése után a diákok záróvizsgát tettek az Ostashkov város középiskolájának végzőseivel együtt. 1950 -ben az iskola öt végzőse belépett a leningrádi egyetemekre. És később visszatértek az NDK -ba.
A "különleges kontingens" 1953 -as nyugdíjazásával összefüggésben a speciális iskola átkerült egy rendes iskola tantervébe.
Németek szabadideje a szigeten
A szigetre érkezéskor a németek nem szorítkoztak csak a munkára. Azonnal önállóan vállalták életük és szabadidejük megszervezését.
Szabadidejükben sportolni, amatőr előadásokra és takarításra mentek.
Saját kezdeményezésükre teniszpályákat építettek, szimfonikus és jazz zenekarokat hoztak létre. És két színházi kollektíva, ahol jelentős számú szakember és családtagjaik gyermekekkel együtt lelkesedéssel foglalkoztak.
Hétvégén és ünnepnapokon megengedték, hogy utazzanak Osztaszkov regionális központjába és Moszkvába, hogy meglátogassák az üzleteket és a piacokat. Rendszeresen vitték őket moszkvai színházakba és múzeumokba.
Javában folyt az élet a szigeten. És a Szovjetunióban való tartózkodásuk semmiben sem hasonlítható a szovjet hadifoglyok és a Németországba hurcolt civilek helyzetéhez.
Frau Gertrude Grettrup, a gorodomli német csoport vezetőjének felesége megjelent visszaemlékezései szerint részletesen leírják a német szakemberek életkörülményeit, valamint a szovjet szakemberekkel és a helyi lakosokkal való kommunikációjukat.
Könyvében különösen ezt írja:
„Vasárnap csónakázni mentünk.
A tó környékén új falvakat kerestünk, hogy többet megtudjunk a helyi vendégszerető parasztokról, akik örömmel osztották meg kínálatukat - sűrű krémes tejet, kenyeret és sajtot.
Az étkezőben szolgálják fel, a ház egyetlen szobája a hálószobán és a konyhán kívül …
Az egyik sarokban egy ikonlámpa található az ikonok előtt, a másik sarokban pedig „Apa” (Sztálin) van rögzítve a falra a háborúban elesettek családi fényképei mellett.
Amíg ülünk, Péter fiam az utcán játszik a falusi gyerekekkel, nézi a szalonnafüstölést, és csirkéket és libákat hajt."
Miután elhagyta Gorodomlya szigetét és visszatért Németországba, a legtöbb német szakember szeretettel emlékezett vissza a Szovjetunióban töltött tartózkodására, ahol a szakterületükön minden feltételt biztosítottak a kreatív munkához. Normális környezetet teremtettek a gyermekek mindennapi életéhez, szabadidejéhez és oktatásához. És különösen emlékeztek a helyi lakosok szívélyes hozzáállására önmagukhoz.
És ez a háború után honfitársaik által elszenvedett kolosszális veszteségek után következik.
