Miért ölik meg a felső katonai oktatást Oroszországban?

Miért ölik meg a felső katonai oktatást Oroszországban?
Miért ölik meg a felső katonai oktatást Oroszországban?

Videó: Miért ölik meg a felső katonai oktatást Oroszországban?

Videó: Miért ölik meg a felső katonai oktatást Oroszországban?
Videó: Установка на пистолет-пулемет СХ-ПП-19 «Витязь» 10x31 #Цевьё Б-21М #Зенит + Б-19Н @Зенит 2024, December
Anonim
Miért ölik meg a felső katonai oktatást Oroszországban?
Miért ölik meg a felső katonai oktatást Oroszországban?

Ebben az évben véget ér az orosz katonai felsőoktatás története. Legalábbis abban a formában, amelyben eddig létezett, nem lesz többé. A Honvédelmi Minisztérium 2010 nyarától kezdve két évre felfüggesztette a beiratkozást a katonai egyetemekre. Ez gyakorlatilag a felső katonai oktatási intézmények bezárását jelenti. Ugyanakkor nem tudni, hogy két év múlva megnyitják -e kapuikat. Nagyon valószínű, hogy többségük soha többé nem fog találkozni diákokkal.

Valakinek úgy tűnhet, hogy két év rövid időszak, és teljesen elképzelhető, hogy az oroszországi felső katonai iskola bezárása ideiglenes intézkedés, és minden megoldódik. De valójában két év kritikus idő! Ez idő alatt a tanároknak - az orosz oktatás elitjének - meg kell élniük valamiből, és már most sokan kénytelenek szerződéseket felbontani és civilekké válni, amit valószínűleg az állam is keres, mert nem kell biztosítani őket közköltség. Nincs szükség például lakás vásárlására számukra.

A katonai egyetemek bezárása Oroszországban nem tegnap kezdődött. 2005 -ben 78 felső katonai oktatási intézményből 17 -et bezártak! 2008 -ban további hármat gyakorlatilag megsemmisítettek. Az elmúlt két évben történt még néhány "optimalizálás" és "leépítés". Most pedig úgy döntöttek, hogy a katonai oktatás megsemmisítését a logikus végkifejlethez vezetik - valójában minden más felsőoktatási intézményt bezárnak. Beleértve azokat az egyedülállóakat is, amelyek a legfontosabb stratégiai területek szakembereit képezik. Például idén bezár a tveri Zsukov Repülési Védelmi Akadémia.

Ennek az egész folyamatnak az okai egyszerűek -

1) az államnak már nincs szüksége annyi katonai szakemberre, mint amennyit a katonai egyetemek képeznek (és túl sok a tiszt és a tábornok - a legtöbb "személyzet");

2) az állam nem engedheti meg magának (különösen válság esetén), hogy költségvetési forrásokat csak katonai egyetemek fenntartására fordítson, anélkül, hogy hasznos hozamokat kapna tőlük. A piaci logika merev - minden, amire nincs szükség, meghal!

Próbáljuk elfogadni ezt a nézőpontot, és nézzük meg, hogyan oldja meg ezeket a problémákat a katonai egyetemek bezárása.

Nyilvánvaló, hogy a mi valamit "megreformáló" európaiasított és "amerikanizált" szerelmeseink éppen a katonai oktatás nyugati modellje felé törekednek. Pontosabban az amerikaihoz, ahol gyakorlatilag nincs katonai egyetem, és szerepüket részben civil egyetemek látják el. A West Point Akadémián egy személy katonai tudásbázist kap, a többi pedig civil egyetemeken és főiskolákon. Egy ilyen rendszer valóban meglehetősen gazdaságos, és bizonyos értelemben a nehézkes orosz katonai oktatási rendszer veszít vele. De csak a szervezésben és az anyagi támogatásban veszít. De a megszerzett tudás minősége és változatossága nagy kérdés.

A katonai felsőoktatás megsemmisítése gazdaságilag csak rövid távon előnyös. Itt "reformátoraink" teljesen nem piaci megközelítést alkalmaznak. Minden gazdasági veszteséget nem számoltak ki (szándékosan elhallgatjuk a stratégiai veszteségeket - végül is egyetértettünk a "reformerek" logikájával) a munkanélküliség növekedése, a több ezer ember társadalmi irányultságának elvesztése formájában katonai karrierre összpontosítottak, arra, hogy pénzt kell költeni új katonai szakemberek, tanárok képzésére, új infrastruktúra és kapcsolatok létrehozására az oktatási intézmények között. Az elnök például bejelentette, hogy az elkövetkező években sor kerül az orosz hadsereg újrafegyverzésére, és a költségvetésből óriási forrásokat fektetnek ebbe. És ki számította ki, hogy mennyi pénz és erőfeszítés szükséges ennek a technikának az elsajátításához? Vagy egyáltalán nem jár pénzügyi költségekkel?

Ezenkívül a "reformátoraink" egyáltalán nem reformátorok. A reform magában foglalja a fejlődés evolúciós útját, és vezetőink viszketnek, hogy mindent „földig” elpusztítsanak. Néha ez a forradalmi impulzus egyszerűen elképesztő. Csak azok az emberek, akik őszintén hisznek saját tévedhetetlenségükben és igazságukban, ilyen kitartással képesek kíméletlenül elpusztítani azt, ami már megépült. És úgy tűnik, vezetőink már kialakítottak egy stabil elképzelést saját tévedhetetlenségükről - különben a személyiségkultusz mindazzal, amit magában foglal (a barázdálás mindig is elterjedt volt köztünk).

A régiek elpusztítása nem nehéz. Sokkal nehezebb valami életképes dolgot létrehozni cserébe. A katonai egyetemeket közigazgatási döntéssel bezárni nagyon egyszerű. Nehezebb lenne megpróbálni megőrizni az egyedülálló orosz katonai iskolát, amely több mint 200 éves! Az ország vezetése és a Honvédelmi Minisztérium egyszerű utat választott. De vajon megkönnyíti mindannyiunk életét?

Ajánlott: