A katonai oktatás reformja egyre inkább hasonlít a pro formára
2010 -ben befejeződik az Orosz Föderáció katonai oktatási rendszerének reformjára vonatkozó szövetségi program végrehajtása. Ennek eredményeként az orosz védelmi minisztériumnak 10 rendszerképző egyeteme lesz, köztük: három katonai oktatási és kutatóközpont, hat katonai akadémia és egy katonai egyetem. Sőt, az átalakítás, ahogy divat lett, idő előtt befejeződik - eredetileg azt tervezték, hogy 2013 -ig elérik ezeket a mutatókat. De ma már biztos lehet abban, hogy a katonai osztály nem szándékozik megállni az elértnél. Az egyetemek hálózatának "lefoglalása" pedig folytatódni fog az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériumának katonáinak és köztisztviselőinek szakmai oktatásának és képzésének javítását célzó stratégiai tervvel összhangban, amelyet 2020 -ig jóváhagyott. Honvédelmi Minisztérium 2008 decemberében. De már nyilvánvaló, hogy az RF katonai osztályának vezetése által a katonai oktatás „optimalizálására” javasolt intézkedések sürgős és komoly kiigazításokra szorulnak, éppen azért, mert egyszerűen aláássák Oroszország biztonságát és az orosz hadsereg harckészültségét.
… PLANOV GROMADIER
Emlékezzünk vissza, hogy az új egyetemi hálózat kialakításának első lépése az Orosz Föderáció kormányának 2008. december 24-i, 1951-r. Nyolc katonai akadémia és egyetem átszervezéséről gondoskodott, számos katonai oktatási intézményhez csatlakozva. Szerzői maguk a katonaság voltak, akik ragyogó álcázási műveletet hajtottak végre, kijelentve, hogy az összes létező katonai iskola és intézet az első szakaszban megmarad, de a berendezkedés pontjainak megváltoztatása nélkül csatlakoznak a rendszert alkotó egyetemekhez, mint különálló szerkezeti egységek. Nyikolaj Pankov államtitkár - védelmi miniszterhelyettes némi büszkeséggel jegyezte meg, hogy a dokumentum előkészítésekor „a„ Ne árts!”Elv vezérelte bennünket. Eleinte nem volt szaga szabotázsnak, bár a Kemerovói Kommunikációs Iskola, a felszámolásról még 2006 -ban született döntés és az Irkutszki Repülési Mérnöki Iskola, amelynek szomorú sorsáról többször is beszámolt oldalain, a kés alá esett …
Körülbelül egy éve jelentették be, hogy a Nyizsnyij Novgorodi és Tyumen Felsőbb Katonai Mérnöki Parancsnoki Iskolák és a Saratovi Biológiai és Kémiai Biztonsági Katonai Intézet csatlakozni fog a Sugárzási, Vegyészeti és Biológiai Védelmi és Mérnöki Csapatok Katonai Akadémiájához (Kostroma). Úgy tűnik, hogy a leányegyetemek nem aggódhatnak a jövő miatt, és továbbra is fióktelepekként élnek. De nem! Valaki a Honvédelmi Minisztérium Személyzeti Főigazgatóságának 5. Igazgatóságán azzal az ötlettel állt elő, hogy a jövőben ennyi mérnökre és seprűre nincs szükség a hadseregben, és az egyik iskola csökkenthető. A választás a Nyizsnyij Novgorodi VVIKU -ra esett.
Az, hogy 2009-ben az egyetem komoly vizsgát tett az oktatási tevékenység folytatására való jogosultságról, nevezetesen az újraengedélyezési eljárásról és az állami akkreditációról, senkit nem zavart. Az a tény, hogy itt megteremtődtek a tantervek teljes körű végrehajtásához szükséges feltételek a terepi képzés, a mérnöki berendezések és fegyverek helyes használata és működése tekintetében,helyszíni elrendezés, képzési gyakorlatok elvégzése mindenféle kézi lőfegyverrel, mérnöki felderítés, mérnöki járművek vezetése és feladatok elvégzése mérnöki berendezések, beleértve a robbanóanyagokat, felhasználásával, a műszaki akadályok rendezése és leküzdése, kereszteződések felszerelése és karbantartása, képzési és karbantartási útvonalak csapatok, erõsítõberendezések, területek, vonalak és csapatok pozíciói, áthaladás az akadályokban és az ellenség megsemmisítése, alacsony vízszintû hidak építése stb. És általában az, hogy miért kerültek Nyizsnyij Novgorod lakói, nem pedig Tyumen kollégái az "elosztás" alá, sokak számára rejtély marad.
Ítélje meg maga. A Nyizsnyij Novgorodi VVIKU négy szakterületen képezi a mérnöki csapatok tisztjeit: "Többcélú lánctalpas és kerekes járművek", "Tápegység", "Ipari és polgári építés", "Rádiótechnika". Tyumen School - csak egy: "Többcélú lánctalpas és kerekes járművek", amelyeket az ejtőernyősök használnak. Ksztovó városában, ahol a Nyizsnyij Novgorodi „Bursa” található, több száz kadétunk mellett 18 közeli és távoli külföldi ország katonáit képezik ki három specialitásban. Szibériában nincs tapasztalatuk külföldi kontingens képzésében, és nincs megfelelő képzettségű tanári karuk. Egy speciális kar áthelyezéséhez öt tanszéket kell átcsoportosítani a Tyumen VVIKU bázisára, oktatási épületet és szállást kell építeni a külföldi katonai szakemberek számára (legalább 150 fő), valamint oktatási és laboratóriumi területeket kell kiadni, szimulátor és terepi edzésbázisok. És ez nem egy kiló mazsola! Szükség lesz legalább egy különleges erődítmények kisvárosának, 22 szimulátornak a sapper és mérnöki berendezésekhez, 28 elektromos egység, amelyek teljesítménye 0,5 és 200 kW között, 53 egység speciális eszköznek a teljesítménytartományba és még sok más bevetésére. néhány tízezer négyzetméternyi képzés és anyagi bázis (UMB). Úgy tűnt, senki sem számolja, mennyi lesz belőle.
Elméletileg más lehetőséget számoltak ki, amikor a Nyizsnyij Novgorodi VVIKU lesz az alap. Ebben a forgatókönyvben a minimális pénzbefektetésre lesz szükség, amely a kadétok áthelyezéséhez és az UMB szállításához kapcsolódik, csak a légi hadsereg légiközlekedési szakos kadéteinek kiképzésére. Különösen figyelembe véve azt a tényt, hogy ma Kstovóban vannak szabad területek a leendő ejtőernyősök és a kapcsolódó felszerelések befogadására. Ezenkívül a légi erők szakosodásához (a légi erők mérnöki szolgálatának értékelése szerint) szakmai gyakorlatok, utak az ugróprogram befejezéséhez, gyakorlati utazások a Nyizsnyij alapján Novgorod VVIKU, ez gazdaságilag nyereséges 3-4 alkalommal, mivel a 98. légi - egy kétéltű hadosztály a város Ivanovo, valamint a különböző egységek a városokban Medvezhye Ozera, Kubinka, Ryazan, Tula. E tekintetben még indoklás és petíció is van a Légi Erők mérnöki szolgálatának vezetőjétől. De ki olvasta? …
Bármit is mondjon valaki, de az állam szempontjából a legelfogadhatóbbnak tűnik a kiképző kadétoknak a Tyumen VVIKU -ból a Nyizsnyij Novgorodi VVIKU -ba történő áthelyezése, mint a legracionálisabb és gazdaságilag megvalósítható. Nem beszélve arról a tényről, hogy ez lehetővé teszi az első hadmérnöki iskola megőrzését, amelyet I. Péter személyes rendelete 1701 -ben hozott létre Moszkvában az új ágyúudvarban, és amely megalapozta az orosz szintű mérnöki oktatást állami szinten. De az évszázados hagyományokat egyáltalán nem veszik figyelembe …
CHEKHARDA, KUMOVISM, NEPROFESSIONALISM
Egy jó barát egy őszinte beszélgetésben elmondta, hogyan született a döntés, mely iskolákat tartsák meg, és melyiket tegyék a kés alá. Kiderült, hogy minden hihetetlenül egyszerűen történt. Az RF Fegyveres Erők Mérnöki Csapatának volt főnökét, Jurij Balhovitin altábornagyot az orosz elnök 2009. november 24 -i határozata alapján menesztették hivatalából, miután robbantásokat hajtottak végre az Uljanovszk 31. fegyvertárában, közvetlenül az elbocsátása előtt. úgy döntött, hogy kedvére tesz a kis emberének, és anélkül, hogy megnézte volna, legyintett egy újsággal, miszerint az alapvető Tyumen egyetem lesz. Nem tudni biztosan, hogy a Tyumen Felső Haditechnikai Parancsnoki Iskola vezetőjének, Mihail Loginov vezérőrnagynak hogyan sikerült ezt elérnie, de lehetséges, hogy az érvelés nemcsak erkölcsi természetű volt.
De a végső döntést nyilvánvalóan nem a balhoviak hozzák! Ott van a Mérnöki Csapatok jelenlegi vezetése is, a Fő Személyzeti Igazgatóság megfelelő igazgatósága, amely közvetlenül felügyeli a katonai oktatás kérdéseit. De ebben a helyzetben is hallgatnak. És valójában ki próbálja meg felülvizsgálni a korábban elfogadott döntéseket, amelyekhez (ami nagyon fontos!) Már jelentős pénzügyi forrásokat terveztek? A fegyveres erők mérnöki csapatai megbízott főnöke, Vlagyimir Prokopcsik ezredes? Tehát alszik, és látja magát kinevezve a pozícióba, és nem fog kilógni. Az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériuma Személyzeti Főigazgatóságának vezetőhelyettese, Tamara Fraltsova, az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériuma Főigazgatóságának 5. Igazgatóságának vezetője? Ez a hölgy tehát alig tudja, hogy mi az ellentámadás, és miben különbözik a MON-100 és a PMN-3 bánya. Arról nem is beszélve, hogy célja teljesen más, mint amit valaki gondol. Iskolai végzettségű tanár, aki az óvodai intézményekben dolgozott, még az Állami Duma helyettese is volt. És miután átadta a megbízatást, hirtelen újra ésszerű, kedves, örök életet kezdett vetni, a Honvédelmi Minisztérium tanulóinak bentlakásos iskolájának élén. Igaz, egy évig nem dolgozott ott. A pedagógiai tudományok jelöltjét, aki gyakorlattal rendelkezik a gimnáziumokban és a regionális szintnél nem magasabb szintű közoktatási szervekben, elhagyták, hogy meghatározzák a politikát minden katonai oktatás területén. Az a tény, hogy mindez nagyrészt számos katonai egyetem bezárására és a fennmaradó egyetemekre való beiskolázás csökkenésére korlátozódik, ez és valójában védnökei valószínűleg nem nagyon zavarják.
Igen, minden reform kétértelmű reakciót vált ki a társadalomban. A katonai oktatás modernizálása sem kivétel. Bármely egyetem átszervezéséről szóló döntés felháborodást vált ki azokban, akik valamilyen módon kapcsolatban álltak ezzel az oktatási intézménnyel. Több tucat felháborodott levelet küldenek az elnöknek és a kormánynak, az Állami Dumának és a Föderációs Tanácsnak, a minisztériumnak az állam nemzetbiztonságának aláásásáról, az iskola vagy az akadémia egyediségéről, a katonai oktatás összeomlásáról. of Defense. Sőt, egyes helyi vezetők az egyetemek felszámolását a térség társadalmi-gazdasági helyzetének súlyosbodásával hozzák összefüggésbe, jótékony célra hívják fel a Honvédelmi Minisztériumot, akár a katonai személyzet képzésének érdekeinek sérelmére. De mindez síró hang marad a pusztában. A védelmi minisztérium semmilyen érvet nem hall, vagy nem akar hallani. És a Nyizsnyij Novgorodi VVIKU még befejezetlen, de potenciálisan szomorú története ismét bizonyítással fenyeget.
