Az orosz ipari vállalatok, mind a magán-, mind az állami vállalatok, jelentős összegeket fektetnek a kutatás -fejlesztésbe és a termelés korszerűsítésébe. Ez az ország általános, az innovatív gazdaság kiépítése és a nyersanyagmodelltől való elmozdulása keretében zajlik. Ezen az úton az egyik fő akadály a képzett személyzet hiánya.
20 évvel ezelőtt az ügyvédeket és közgazdászokat tartották a legígéretesebb szakmáknak, egy évtizeddel később - marketingeseknek és programozóknak, ma mindenki informatikus és startup szeretne lenni. Kevés ember álmodik arról, hogy marógép -kezelő, lakatos vagy esztergályos lesz. Ezekre a különlegességekre van a legnagyobb kereslet ma a katonai-ipari komplexumban. Szükségünk van magasan képzett tervezőmérnökökre, folyamatmérnökökre is. Az iparág aktívan automatizál, ami miatt több programozóra van szükség. Különleges eset a motorépítő ipar. Nagyon magas követelményeket támasztanak a szakemberek szakmai szintjével, hosszú képzési idővel. A gázturbinás motorok tervezésében gyakorlati tapasztalattal rendelkező kész szakembereket szinte lehetetlen találni és vonzani. Ezért a vállalkozásoknak néha külföldön kell szakembereket keresniük, vagy a diákok padjáról kell termeszteniük. A védelmi iparban a munkaerőhiány akut. Ezt sok tekintetben az okozza, hogy a kilencvenes években az e térség mély válsága miatt a fiatalok nem mentek vállalkozásokba, ezért a személyzet elöregedése, valamint egy időben kialakult demográfiai lyuk: A Szovjetunió összeomlása után a születési arány nagyon alacsony volt. A helyzet fokozatosan változik, és az iskolások olyan szakokra mennek tanulni, amelyekre a védelmi iparban igény van.
Tehát a KAMAZ -nál a 35 év alatti munkavállalók aránya ma több mint 30%. A Kalasnyikov konszernben 2013 -ban az átlagéletkor 47 év volt, és már 2015 elején - 44 év. Ez év elején a 35 év alatti UEC alkalmazottak aránya 25,6%volt. A Ruselectronics azt tervezi, hogy évente akár 10% -kal is megfiatalíthatja a csapatot a vállalat teljes létszámából (38 ezer fő), vagyis évente mintegy 4 ezer fiatal szakembert toboroz. A Technodinamika holdingban a 18-25 éves szakemberek aránya 19%, míg 2011-ben nem haladta meg a 14%-ot.
Az önmegvalósítás lehetőségével motiválja a fiatalokat, a gyakorlatban megszerzett ismereteket felhasználva komoly ipari vállalkozások nagy projektjeiben. A pragmatikus logikát követők számára azonban más érvek is működnek. A vállalkozások sokat tesznek a szociális szférában: programokat hajtanak végre az óvodák kifizetésének költségeinek kompenzálására, gyermekegészségi táborokat, gyógykezeléseket és pihenést szerveznek az alkalmazottak számára. A Rostec nagyszabású programot indít munkavállalói lakhatásának biztosítására. A Rostec részét képező vállalatok mintegy 2 milliárd rubelt különíthetnek el alkalmazottaik életkörülményeinek javítására. ez év vége előtt. A legnépszerűbb szakmák minősített szakemberei, amelyekben személyzethiány van, részt vesznek a vállalati programban.
De van egy másik probléma is: a Kommersant beszélgetőtársai szerint az egyetemeken ma tanított gyakorlati ismeretek és készségek jelentősen elmaradnak a modern informatikát használó fejlett vállalkozások követelményeitől.
A Rostec részét képező vállalatok mintegy 2 milliárd rubelt különíthetnek el alkalmazottaik életkörülményeinek javítására. ez év végéig
Az orosz oktatási rendszer bizonyos tehetetlenséggel rendelkezik, amely megakadályozza, hogy a szakemberek a szükséges modern technológiákkal időben belépjenek a munkaerőpiacra. Az oktatás minőség -ellenőrzési módszerei gyorsan elavult követelmények szerint működnek. Miközben az oktatási intézmények új szabványokat vezetnek be, alkalmazkodnak és kezdik használni, már kezdenek lemaradni a piacon megjelenő modern információs technológiák vívmányaitól. Ennek eredményeként Ivan Zasursky, a Moszkvai Állami Egyetem Újságírói Karának Új média és kommunikációelmélet tanszékének vezetője szerint most nagyon sok pozíció marad betöltetlen, mert nem lehet megfelelő szakembereket találni. Ez jellemző minden high-tech iparágra, amely természetesen a védelmi ipar.
A probléma megoldása érdekében a Rostec aktívan együttműködik az egyetemekkel. Jelenleg a vállalat együttműködési megállapodásokat kötött több mint 200 egyetemmel, a szakemberek képzésére alapszakok jönnek létre. Ezenkívül a Rostec azon dolgozik, hogy összekapcsolják a vállalkozások költségvetését oktatási célokra, és egyetlen képzési központot hozzanak létre - egy vállalati egyetemet, ahol lehetőség nyílik a világ vezető gyakorlatának bemutatására. Az egyetemekkel, más ipari vállalkozásokkal együttműködve megoldják a képzés problémáját is. Ugyanakkor a létszámhiány továbbra is fennáll.
A szakértők megjegyzik, hogy erősíteni kell a kapcsolatokat az egyetemek és a munkaadók között. Például Ivan Zasursky szerint az Oktatás igény szerint projekt azt feltételezi, hogy a munkaadók kérést fogalmaznak meg üzleti, társadalmi és gyakorlati problémáik sürgős megoldására témakörökben, amelyek célja tanulmányi és posztgraduális munkák meghirdetése. A következő tanévben, szeptemberben, több mint tíz egyetem vesz részt a projekt kísérleti, önkéntes szakaszában. A diplomások munkáit közzéteszik, és diákjaik karriert építhetnek maguknak tanulmányi munka segítségével - legalábbis gyakorlat vagy gyakorlat formájában, a posztgraduális iskola költségvetési helyein vagy a kutatás folytatásához nyújtott támogatás formájában. „A diákok elektronikus rendszereinek fejlesztése, beleértve a tudományos közlemények közzétételét, kétségtelenül jobb irányba mozdítja el a folyamatot” - foglalja össze Anton Merkurov, az Állami Ideológiai Intézet szakértője.
Közel a kudarchoz
A munkavállalók külön kategóriája, amelyre a védelmi iparnak valóban szüksége van, az információtechnológiai szakemberek különféle területeken. Napjainkban lehetetlen modern ipari termékeket előállítani az informatika intenzív alkalmazása nélkül a fejlesztési és gyártási folyamatokban. Ezért az új iparosítás céljának elérése lehetetlen a high-tech vállalkozások mérnöki, gyártási, technológiai és pénzügyi és gazdasági tevékenységének digitalizálása nélkül. „Sajnos az ipari vállalkozások vezetése az informatikát nem a technológiai rend megváltoztatásának és az új tevékenységformára való áttérésnek a stratégiai feladataként kezeli, hanem másodlagos termelési tényezőként” - jegyzi meg Vladimir Rubanov, a Az Orosz Föderáció Ipari és Kereskedelmi Minisztériuma. Szerinte a felső vezetők kevéssé értik az IT szerepét, helyét és képességeit, valamint a vállalkozás megfelelő átszervezésére és a személyzet képzésére vonatkozó követelményeket a megvalósítás során. Ez megköveteli, hogy az információtechnológia és a termelési rendszerek megrendelőjének kompetenciáját be kell építeni a vezető személyzet oktatási szabványába.
Ez kritikus feladat, mivel az ipari vállalkozások gyakran gyakran régebbi rendszereket használnak, ami növeli a hackerek támadásának kockázatát. A 21. században a védelmi ipar feladatai nagyrészt a kiberbiztonság területére helyeződtek át. „A védelmi képesség javítása érdekében, beleértve az ország személyi biztonságát, a védelmi ipari vállalkozásoknak nem csak parancsot kell alkotniuk, hanem előre kell tekinteniük a jövőre nézve. Ma ezen a területen nagy hangsúlyt fektetnek a gépiparra (motorok, repülőgépek, speciális felszerelések), a közelmúlt konfliktusai azt mutatták, hogy a jövő háborúja elsősorban a kiberbiztonság” - mondja Anton Merkurov. Szerinte ezen a területen a stratégiai objektumok védelme és a támadó funkciók egyaránt esnek. Ha korábban katonákra volt szükségünk a csatatéren, akkor a közeljövőben a számítógép elhagyása nélkül harcolnak. Az állam feladata pedig ezen a területen vonzó munkahelyek biztosítása és olyan feladatok megfogalmazása, amelyek saját védelmi termékeik kifejlesztését célozzák.
Ideális esetben minden automatizált anyagi és emberi erőforrás-vezérlő rendszerben (ACS) rendelkeznie kell beépített kiberbiztonsági eszközökkel. Természetesen az elavult megoldásoknak nincsenek. Ugyanakkor az ilyen rendszerek nem megfelelő működéséből, hackelésük következményeiből származó kár óriási lehet. Például az ilyen automatizált vezérlőrendszereket, amelyek a 21. században egyre inkább a kiber terroristák célpontjává válnak, kritikus létesítményekben használják: közlekedési csomópontokban, atomerőművekben, hőerőművekben, vízerőművekben, nagy ipari vállalkozásokban stb.
A kiváló minőségű informatikai szakemberek hiányának egyik oka a termelésben a toborzási rendszer öröksége, amely több egyetemre összpontosít, amelyeknek megfelelő bázisosztályuk van.
A legtöbb esetben az ilyen ACS-ek külföldön gyártott szoftverekre és hardverekre épülnek, amelyek szakértők szerint egyrészt nem megbízhatóak, másrészt több sebezhetőséggel is rendelkeznek. Az automatizált vezérlőrendszer teljes életciklusában - a tervezéstől az üzemeltetésig - a folyamatokban részt vevő személyzet alacsony kompetenciája és speciális ismeretei hiányában jelentős hibákat követhet el, ami negatívan befolyásolja az ilyen rendszerek biztonságát. Ez a helyzet nagyrészt a szisztematikus képzés hiányából adódik.
Ez a probléma nemcsak a védelmi ipari vállalkozásokat, hanem az orosz gazdaság más gerincoszágait is érinti, például az olajat, a gázt és az elektromos energiát. Tekintettel a képzés során megszerzett ismeretek és készségek különleges jellegére, amelyek alkalmazásához kettős lehetőség társul, az oktatási tevékenység ezen területének különleges szintű minőségellenőrzéssel kell rendelkeznie - állítják a Rostecben. Ez nem az oktatás szövetségi minőségellenőrzésének javításáról szól az információbiztonság területén, hanem egy kiegészítő ellenőrzési rendszer létrehozásáról, amely az oktatási intézmények végzőseinek képesítési szintjének igazolásán alapul. Ehhez létre kell hozni egy sor tanúsítási követelményt, meg kell határozni a megbízható független tanúsító központokat, és mindenkinek lehetőséget kell biztosítani a tesztek letételére és a megfelelő tanúsítási szint megerősítésére. A tanúsítási programok kidolgozásának az információbiztonság területén létrehozott szakmai szabványokon kell alapulnia.
Ezenkívül senki sem kételkedik abban, hogy feltétlenül be kell vezetni a modern oktatási technológiákat az informatikai képzés területére Oroszországban. Az a vélemény is fennáll, hogy az oktatás minden szintjén kétféle oktatási programot kell alkalmazni: az egyik - a közszféra vállalataihoz végzett gyakornokok célzott képzésére (nemzeti képesítési rendszer), a másik - a pályafutását összekapcsoló gyakornokokra. kereskedelmi vállalkozásokkal (nemzetközi tanúsítási rendszer) … Továbbá átgondolt együttműködést kell kiépítenie az oktatás, a tudomány és az ipar között, amelynek megrendelést kell képeznie a személyzet képzésére.
Ellentétben az információbiztonság számos más területével, a személyzet magas színvonalú képzését szolgáló kritikus létesítmények folyamatvezérlő rendszereinek kiberbiztonsága területén nagyberuházásokra van szükség a modern oktatási és laboratóriumi bázisok, valamint teszt- és diagnosztikai laboratóriumok létrehozásához. Ez az állapot összefügg a külföldön gyártott ACS-rendszerek (Siemens, ABB, Schneider Electric stb.) Magas költségeivel, valamint azzal a ténnyel, hogy a szakemberek képzése nemcsak számítógépes rendszerrel, hanem egy a vezérlők összetett hierarchikus rendszere, és mind a szoftverfejlesztés, mind a hardver szintjén.
Vagyis az oroszországi informatikai szakemberek kompetenciái az importált megoldások, szoftvertermékek és elektronikus berendezések lokalizálásával és adaptálásával, a programozási ismeretekkel és a rendszerintegrációval kapcsolatos problémák megoldására összpontosulnak. Azonban, amint azt Vlagyimir Rubanov hangsúlyozza, ma az informatikai fejlesztés globális vektora az információkezelés, a koncepcionális és logikai modellezés, valamint az összetett információs rendszerek építészeti tervezésének képességeivel függ össze. Az informatikai területen elért áttörésekkel kapcsolatos elvárások azáltal, hogy az erőfeszítéseket csak a programozóiparra összpontosítják, indokolatlannak tűnnek, mivel az informatikai területen elért siker az alkalmazásuk tárgykörének ismeretével, a programozási feladatok kitűzésének és formalizálásának képességével függ össze. Ehhez szükség van az oktatási programok elmozdulására a technikai programozási készségekről a modellezési készségekre, valamint az informatikai alkalmazás tárgyaiban végzett tevékenységek leírásának formalizálására.
Ahogy a Rostec -ben mondják, tekintettel a költségvetési ágazatok állami finanszírozásával kapcsolatos jelenlegi problémákra, el lehet jutni a pillanatnyilag egyetlen optimális megoldáshoz, amely a diákok kontingensének költségvetési alapon történő létrehozásához kapcsolódik, kizárólag állami megrendelés a diplomások állami intézményekhez való kötelező elosztásával. A nem kormányzati szervezetek szakembereinek képzését fizetett alapon vagy a képzési költségek kompenzációjának jelenlétében kell elvégezni, ha a diplomás, aki valamilyen okból költségvetési alapon végezte el a képzést, kénytelen megtalálni a nem kormányzati szervezetben dolgozik.
„A tudományos és oktatási ökoszisztémák szervezésének megközelítései a civil szektor és a védelmi ipar esetében valóban eltérőek. A nyílt publikálás és a kutatáshoz való hozzáférés rendszerei mind ott, mind ott óriási szerepet játszanak, de a védelmi ipar esetében e rendszerekben rejlő lehetőségek kiaknázása a hozzáférési szinteken múlik. A "külső" szakemberek számára az információk lezárásának szükségessége érthető, nem csak az országhoz való tartozás alapján, hanem általában a védelmi ipar keretein kívül vagy konkrét aggodalmakon kívül. A nyílt információcsere és a versenyképes foglalkoztatás elve azonban végül ott és ott is megvalósul. Az oktatási programokat pedig véleményem szerint az iparág minden szektorának sajátos igényeihez kell kötni” - kommentálja Ivan Zasursky.
Elmecsere
A másik oka annak, hogy a termelésben magas színvonalú hiány van kiváló minőségű informatikai szakemberekből, az a szakemberek toborzási rendszerének öröksége, amely több egyetemre összpontosít, és amelyeknek megfelelő szakosztályai vannak a szakemberek képzésére. „Nem tud dolgozni például a TsAGI -nál, ha nem tanult ott, ahol szakembereket toboroznak. Ezért a toborzás csak azokra az egyetemekre korlátozódik, ahol van ilyen lehetőség, és azokra a hallgatókra, akik az egyetemre lépve már tudták, hol akarnak dolgozni. A más egyetemekről érkezett embereknek, még ha dolgozni is szeretnének, esélyük sincs elhelyezkedni a katonai-ipari szektorban, mert nincs olyan toborzórendszer, amely lehetővé tenné a vállalatok számára valóban szükséges szakemberek felvételét”-magyarázza Ivan Zasursky. A szakértő szerint új módon kell felépíteni a toborzórendszert, új szinten megnyitni a bejáratokat a védelmi ipar és az ipar karrierje felé. Gazdasági válsághelyzetben a katonai-ipari komplexumban karrier érdekes ajánlat lehet a fiatalok számára, különösen, ha az életkörülmények szempontjából támogató programmal kombinálják. Sajnos Anton Merkurov szerint eddig „rövid távon Oroszországban az informatikai oktatás elsősorban jegy Európába vagy a Szilícium -völgybe. A technológiai egyetemek még mindig erős tudományos háttérrel rendelkeznek, ami miatt továbbra is keresletben vannak az orosz szakemberek külföldön."
De, mint fentebb említettük, a jó szakemberek nem mindig csak anyagi okokból távoznak - fontos szerepet játszik az önmegvalósítás lehetősége, az esély, hogy részt vegyen egy érdekes tudományos projektben olyan szakértőkkel együttműködve, akiktől sokat tanulhat. Napjainkban a személyzet képzésének javításának egyik fő iránya, különösen az információbiztonság területén, egy korszerű laboratóriumi bázis létrehozása a vezető oktatási intézmények alapján, amely először is lehetővé teszi a mélyreható ismeretek megszerzését. ezen a területen, másodsorban pedig magas színvonalú képzés lefolytatására különböző profilú személyzet: tervezők, üzemeltetők és szakemberek, beleértve az automatizált vezérlőrendszerek kiberbiztonságát is. A lehetséges módok között a vezető egyetemeken alapuló kezdeti állami finanszírozás miatt az informatika (például a kiberbiztonság) területén áttörő megoldások kollektív központjai hozhatók létre, amelyek anyagi és technikai felszereltségüket tekintve a világ élvonalába, és a jövőben a kutatás -fejlesztés és a K + F megvalósítása miatt biztosíthatja későbbi finanszírozását és fejlesztését.
Ezenkívül szélesebb körben kell kihasználni a hálózaton belüli tanulás lehetőségeit, amint azt az oktatásról szóló új törvény megállapítja, amely lehetővé teszi a különböző területek (műszaki, pénzügyi és gazdasági, nyelvi stb.) Szakembereinek erőfeszítéseinek összpontosítását. számos informatikai képzési területen, hogy a tudás és készségek szintjének megfelelő maximális hatást érjék el.
