Ne rohanjon kiabálni a rossz fiúkról, akik rohantak, hogy felfedjék ezt a titkot. Beszélgetőtársaim meglehetősen felnőttek, és idősebbek lesznek nálam. És amit ők mondtak nekem, és azt mondták nekem, egyértelműen, egy kicsit, egyáltalán nem a szent megrágalmazásának vagy meggyalázásának vágyából történt.
Oda-vissza.
A fő cél az volt, hogy felhívja a figyelmet azokra a problémákra, amelyek ma láthatók egy olyan szem számára, aki megérti és tisztában van a problémával. Ha értékeljük, akkor csak akkor, amikor már késő lesz leharapni a könyökét.
Ezt az anyagot eredetileg interjúnak tervezték. Kérdések és válaszok. De miután jól meggondoltam, újraírtam. Beszélgetőtársaimat egyáltalán nem nyomja a vállpánt, és nem fognak sietve nyugdíjba vonulni. Tehát ez csak egy történet egy bizonyos személytől.
Egy olyan intézményről beszélünk, amely Voronyezsben található, és hosszú és színes névvel rendelkezik:
"Szövetségi Államkincstári Katonai Oktatási Felsőfokú Szakképzési Intézmény" A Légierő Katonai Képzési és Kutatóközpontja "Légierő Akadémia N. Ye professzorról. Zsukovszkij és Yu. A. Gagarin ".
A központot az Orosz Föderáció kormányának 2012. április 23-i, 609-r. Számú rendelete alapján hozták létre, N. Ye professzorról elnevezett Légierő Akadémia Légierő Központjának egyesítésével. Zsukovszkij és YA Gagarin (Monino, Moszkva régió) és a Katonai Repülési Mérnöki Egyetem (Voronezh).
Egy kis korrekció. A VUNC megalakulása során az egykori Voronezh Felsőfokú Rádióelektronikai Katonai Mérnöki Iskolát, az elektronikus hadviselés személyzetének kovácsát is "gereblyézték" egy időben. És most már csak az 5. tantestület maradt az iskolából a VUNC szerkezetében.
Nehéz megmondani, miért volt erre szükség, de tény: az elektronikus hadviselési tiszteket most a repülésközpont falai között képezik. Részben indokoltnak tűnik, mert az iskola régi szerkezetében 2 kar volt, a levegő ("C") és a föld ("N"). Most minden egy kupacban van, mint volt.
Elkalandozik. Gondolja, kedves olvasók, hogy a VVA Akadémia (Monino, Moszkva régió) tanárai közül sokan olyan csodálatos munkába siettek Voronyezsben? Gondolkozz helyesen, kevesebb, mint 5%. A statisztikai hiba szintjén. Sokat írtak erről és ízlés szerint, valaki megértette azokat a tanárokat és professzorokat, akik pokolra küldték a tartományt, valaki hibáztatott. De a valóságban az eredmény olyan volt, hogy a VUNC mintha Voronyezsbe költözött volna, de a tantestület nem. Úgy tűnik, a bolondok Oroszországban egyre kevesebbek.
Itt tisztelegnünk kell a VUNC vezetője, Zibrov altábornagy előtt, aki beszélgetőtársaim szerint nemcsak viharos, sőt nehéz megmondani, milyen tevékenységről volt szó. Seprűvel kisöpört két megyét, de személyzetbe állította őket.
A VUNC honlapján ez így hangzik: „A VVA Légierő katonai oktatási és tudományos központja magába szívta a Yu. A. Gagarin és a légierő mérnöki akadémiája, N. E. Zsukovszkij, a Katonai Repülési Mérnöki Egyetem (VAIU) (Voronezh), a Rádióelektronikai Katonai Intézet (Voronezh), az Irkutszki és a Sztavropoli Felsőbb Katonai Repülési Mérnöki Iskolák, a Tambov High VAIU of Radio Electronics, valamint a szövetségi állami kutatási teszt Center for Electronic Warfare és a láthatóság csökkentésének hatékonyságának értékelése”.
Világos, hogy mit jelent a "felszívódott", nem? A világból összegyűjtött egy húron. Nos, nem ez a lényeg. Beszélgetőtársaim egyébként az Elektronikus Háború Kutatóintézetéből származnak. De erről majd később.
Tehát ma egy luxus (valódi) és tökéletesen előkészített edzőközpontunk van. Igen, és itt szervezték meg Oroszország első tudományos társaságát. De akkor is eljutunk ehhez a céghez. És két problémánk van.
Az első, mint már említettük, a tantestület. Ami a volt VAIU tanárainak 70% -a, amely messze van a Szovjetunió és Oroszország legrangosabb iskolájától. És azt mondhatjuk, hogy a VUNC VAIU, de a szint magasabb és kényelmesebb. A csodálatos jelzőtábla ellenére ez még mindig "műszaki".
A VAIU a földi személyzetet képezte, ahogy a neve is sugallja. Meteorológusok, műszerkezelők, villanyszerelők, fegyverkovácsok, jelzőberendezések és egyéb repülőtéri szervizszakemberek. Ugyanezek a különlegességek ma a VUNC VVA struktúrájában vannak. Új UAV kar hozzáadásával. Pont. A pilótákat és a navigátorokat természetesen speciális iskolákban képezik ki.
És igen, az elektronikus hadviselést is. Elsősorban az elektronikus hadviselésről beszéltünk.
Beszélgetőtársaim úgy vélik, hogy az elektronikus hadviselés technikai (bocsánat, mérnöki) légiközlekedési intézmény struktúrájába való belenyomása messze nem mestermunka. Az, hogy az 5. karon bárki végzett, már jó. De ha belemegy a részletekbe, akkor a szomorúság teljes.
Sokat mond az a tény, hogy az Elektronikus Háború Kutatóintézetének felépítésében, ahol az elvtársak dolgoznak, 8 (nyolc!) Érettségiért (beleértve a VRE személyzetét is) semmiféle végzőst nem választottak ki. Eközben az elektronikus hadviselési eszközök fejlődésével minden évben egyre kézzelfoghatóbbá válik a személyzet iránti igény.
Igen, idén két hadnagy érkezett a csapatokból, hogy megvédjék a jelölt diplomáját. A képzés szintje lenyűgöző. Általában nem világos, hogy ezek a tisztek mit tettek a hadseregben töltött két év alatt. És hogyan fognak dolgozatokat írni. Nem a kezek, az agyak tekintetében.
A "vizsga áldozatai" elme képzettségi szintje kábulatba süllyed. Az emberek, szakemberek, tisztek, miután elvégezték képzésüket, nem képesek semmire. Igen, ma a hadseregnek tekintélye van. Jó fizetések, kilátások és még sok más. De valójában nincsenek emberek, akik képesek, és ami a legfontosabb, hajlandóak bárhová menni. A közöny uralkodik. A lényeg a szerződés teljesítése. Hogyan - majd kitaláljuk.
Az NII REB egy kicsi intézmény, körülbelül másfél száz ember. De az intézet nem képes legalább egy kis személyi beáramlással ellátni magát. Egyszerűen nincs hol fényképezni. Eközben a technológia, amelyet az intézetben "öregek" tesztelnek, gyakran holnap. És éppen az Elektronikus Hadviselés Kutatóintézetében adnak véleményt egy adott fejlesztés állami tesztjeinek célszerűségéről. És ugyanezek az állapotvizsgálatok keretében eszébe juttatják a technikát.
Ki teszi ezt tíz év múlva, amikor az "öregek" nyugdíjba vonulnak, senki sem tudja megmondani.
A "tudományos cégről". Furcsa módon segít. Nem a leghülyébb műszaki egyetemek, ugyanabból a "politechnikai" végzősből kerülnek HP -be. A volt diákok pedig szívesen mennek oda. A HP valójában nem hadsereg. Kollégiumi szobák négy fő részére, TV -vel. Internet. Dolgozhat. Tényleg tudsz tudományt csinálni.
A fő kontingens számára a HP csak egy éves "ingyenes". Úgy tűnik, hogy a hadseregben van, de úgy tűnik, hogy nem.
De vannak perverzek is, hála Istennek. Ami a HP után teljesen normálisan szolgál. Az elmúlt három évben 5-6 ilyen ember volt. Valóban, okos és ígéretes srácok.
De van egy árnyalat. Igen, szerződésben vannak. Igen, tiszti rangjuk van. (Magam is láttam egy riportot a tévében, hogy a HP két közönséges demobelje egy pillanat alatt hadnagyokká vált. - Kb. Auth.) De itt az egész lényege éppen az, hogy nem katonai egyetemet végeztek, hanem polgári egy. És ennek megfelelően tüsszenteniük kell erről a szerződésről, ha az. Nem tartoznak semmivel az államnak a képzésért; ha akarják, megfordulnak és elmennek.
Ki fogja helyettesíteni őket (és mellesleg mi sem vagyunk örökiek)? Senki.
A legrosszabb az, hogy ezt mindenki megérti. És mi, tudósok és tanárok. A minap "fizikailag" tesztelni jöttünk, valamivel korábban megérkeztünk a sporttelepre. Sokkot kaptunk. Két kadettcsoport vett részt. Több mint fele tetoválásos. És nem "a légierőnek" vagy egy szívnek, nem. Tigrisek, sárkányok, kígyók, valamiféle általában érthetetlen lények. A szivárvány minden színe. A festetteket, mintha zónák toborozták volna, amnesztiával csábították.
Megkérdeztük az osztályvezetőt, micsoda szégyen, mert a tetoválás tilos. Egy tiszt nem rendelkezhet velük, különösen akkor, ha az egész karon vagy lábon vannak. Ezek még mindig semmi, válaszok. Másokra kellene nézni. Van itt egy csoport, mindegyikük ütemezett. Nincs más…
Nincs más…
És itt vagyunk, két régi kondenzátor, apránként kezdjük megérteni holnapunk egész borzalmát. Nézzük a kadétokat, a tegnapi iskolásokat és a holnapi tiszteket, és megértjük, hogy tömegesen nem kell nekik semmi a pokolba. Öltözött, meztelen, megetetett, a juttatás, amiért a polgári életben nem csak szántás szükséges, az élet perspektívával. Bírság…
A nyelv nem meri őket hülyének nevezni. Sem kadétok, sem két év, akik mindketten üres fejjel mentek a csapatokhoz, és ugyanazzal tértek vissza. Nos, hogyan szolgálhat két évig az elektronikus hadviselésben, és összezavarhatja az "S" és az "L" sávot? Hogyan???
Ez egy ellenintézkedési rendszer, egy rendszer, amely nukleáris robbanófejek nélkül elpusztít minket. Ami már több generációt is majommá változtatott, akik egyszerűen nem tudják, hogyan, és ami a legrosszabb, nem akarnak gondolkodni.
A vizsgáról beszélünk.
A vizsga nagyon gyorsan megöl minket, egyszerűen azért, mert nincs szükség gondolkodásra. Fizikus, aki nem tudja kiszámítani a legegyszerűbb modellt papíron. Pilóták, akik GPS segítségével dobnak bombát (legalább jól ütnek), de a látnivalókra nem képesek. Elektronikai mérnök, aki rosszul érti a fizikai folyamatokat. És ez végtelenül lehetséges.
A fiatalok valóban megtanultak GONDOLKODNI. Nem GONDOLKODNI, mégis tudnak gondolkodni az ösztönök szintjén. GONDOL.
Igen, géppuskás árokba - könnyen! Elég az intelligencia és a hazafiság. A srácok tényleg jobban jártak e tekintetben, nem olyan amőbák, mint 10 évvel ezelőtt. A tank jó. Az ágyúhoz. Bárki képes megbirkózni a ballisztikus számítógépekkel az iPhone után.
Ma a probléma az új fejlesztések tesztelésében rejlik. Az egyik agy használata szükséges, a másik pedig a tesztelés. És a fejlődés érdekében?
Ha holnap nem lesz senki, aki tesztelje és emlékeztesse a kifejlesztettekre, akkor mi lesz holnapután? Mondja, ki fogja kifejleszteni, hogy mit kell tesztelni?
Ki fejlesztette ki azt, amire most büszkék vagyunk? A "kraszuk" ugyanaz? Igen, azok, akik már nem igazán vannak közöttünk. Elfogadták tőlünk a dolgozatokat. És már nincs sok időnk. Taníthatunk, dolgozhatunk egyelőre, bármit felidézhetünk. Ma. De ha nincs, aki ma tanítson, akkor holnap minden nagyon szomorú lesz.
A képzési rendszert majdnem megölték, két iskolából összekaparták a tantestületet, nos, Cserepovecet újraélesztették. De majdnem ugyanazok a problémák vannak.
Ennek a FELHASZNÁLÁSNAK a fő aljassága azonban az, hogy a fiatalok egyáltalán nem tudják, hogyan kell kreatívan gondolkodni és elemezni. Még mindig képesek „Otyfonit” feladatra, emlékeznek a funkciók végrehajtásának sorrendjére. Csak néhány ember érti a problémát.
Holnap, és még inkább holnapután szükségünk lesz olyan személyzetre, aki legalább helyettesíteni tud minket. És elméletben - hogy tovább menjünk, mint mi. De az agyölő rendszer tette a dolgát. "A vizsga áldozatai" nem helyettesítenek minket. Nem fogják feltalálni, fejleszteni, építeni, hibakeresni.
Olyan furcsa, hogy őszinte legyek. Egész életemben azt hittük, hogy harcolni fogunk az amerikai védelmi minisztériummal. Az orosz oktatási minisztérium pedig majdnem legyőzött minket.
Így kiderül, hogy Oroszország legfontosabb katonai titka az, hogy hány okos emberünk maradt. És hányan lehetnek a jövőben.
