Május 27-én Oroszország ünnepli az Oroszországi Könyvtárak Napját. A könyvtárak jelentősége a nemzeti kultúra fejlődése és megőrzése szempontjából óriási. Még most, az elektronikus technológia korában és a "képernyőolvasás" mindenütt jelenlétében is alig lehet beszélni a "könyvtár haláláról". Elvileg még az olvasók számának drámai csökkenése esetén is, még akkor is, ha az olvasók gyakorlatilag abbahagyják a könyvtárakba járást, a bezárásuk bűncselekmény lenne a kultúra ellen. Hiszen a könyvtár mindenekelőtt a könyvgondolat, a bölcsesség tárháza, amely nem tűnik el, és nem évül el évszázadokra vagy évezredekre. A könyv az embert formálja és nemesíti, neveli, és aki a könyvvezető nemes hivatását választotta magának, kétségtelenül részt vesz az oktatásban.
Ez az ünnephez kapcsolódó cikk a könyvtárakra is összpontosít. De a szokatlan könyvtárakról - a katonaságról. Igen, a hadtörténelemben van helye egy ilyen békés jelenségnek, mint a könyvtárak. Ezenkívül a katonák erkölcsi, kulturális és oktatási nevelése, és ennek megfelelően azoknak a tulajdonságoknak a kialakítása, amelyek hazájuk és polgáraik védelmezőjévé válnak, sok tekintetben a katonai könyvtáraktól függ.
Az uralkodók és a katonai vezetők elég nagy könyvtárakat vittek magukkal katonai hadjáratokra még az ókorban és a középkorban is. De a katonai könyvtárak, mint különleges ág teljes körű fejlesztése a modern időkben kezdődött. A tömeges katonai könyvtárak megjelenésének legfontosabb oka a katonai ügyek bonyolultsága volt, amely a fegyverekről, a taktikáról és a stratégiáról, valamint a hadtörténetről szóló ismeretek folyamatos fejlesztését igényli. Nem kevésbé fontos a nemesség, majd a „harmadik birtok” kultúrájának és műveltségének általános növekedése. Oroszországban az első katonai könyvtárakat a XVII - XVIII. Századból alakították ki katonai egységeknél. A vezérkar 1763 -as létrehozása után katonai irodalmi archívumot alakítottak ki alatta.
Ő. Komarova, aki megvédte tézisét a könyvtártudomány katonai oktatási intézményekben való megszervezéséről, legalább öt szakaszát azonosítja a hazai katonai könyvtári rendszer fejlődésének a katonai egyetemeken: a katonai könyvtári rendszer kialakulása a XVII-XIX. a szovjet katonai könyvtári rendszer kialakulása az 1917 -es forradalom és a Nagy Honvédő Háború kezdete közötti időszakban; a katonai könyvtárak fejlesztése az 1941-1945 közötti háborús időszakban; a szovjet katonai könyvtári rendszer léte a háború utáni időszakban 1945-1991; a katonai könyvtári rendszer létezésének modern szakasza.
Az orosz tisztek számára tudományos könyvtár létrehozásának gondolata I. Sándor császáré és társa, Peter Volkonsky hercegé, aki az 1805-1807 közötti francia-orosz háború után. felismerte, hogy javítani kell a katonai személyzet, mindenekelőtt a tisztek -szállásadók elméleti tudását. 1811 -ben engedélyt adtak könyvtár létesítésére az orosz hadsereg vezérkarában.
A központi katonai könyvtár létrehozását követően az egyes tisztek - rajongók - erőfeszítései révén könyvtárakat is létrehoznak katonai egységek alatt. Így 1816 -ban megjelent az első tiszti könyvtár a Külön gárdahadtestben. A tiszti könyvtárak megjelentek a Semenovsky és Preobrazhensky ezredekben. Nyilvánvaló okokból a könyvtárakat kizárólag tisztek használták, ezért "tiszteknek" nevezték őket. Sőt, bizonyos összeget a tisztek éves fizetéséből számítottak ki, amelyet a könyvtárak új irodalommal való rendszeres feltöltésére szántak.
A katonáknak nemcsak megalázott helyzetük, hanem a tömeges írástudatlanságuk miatt sem volt közük az ezredek és alegységek könyvtárához. Viszont a tisztek számára a könyvtárak jelenléte a hadseregben valójában létfontosságú volt. Végül is a tisztikar nagy része kiváló oktatásban részesült mind otthon, mind a katonai iskolákban, és állandó és sok olvasás volt számára a szabály.
A 19. század második felére hivatalossá válik a katonai könyvtárak hálózatának kifejlesztése egy lelkes vállalkozásból, a katonai költségvetés forrásokat különít el a tiszti gyűjtemény könyvtárainak forrásainak feltöltésére. 1869 -ben létrehozták a katonai könyvtárak és katonai gyűjtemények rendezésével foglalkozó bizottságot, amelynek hatásköre a katonai könyvtári rendszer létrehozásával és kezelésével kapcsolatos kérdések szabályozása. Ezzel párhuzamosan ésszerűsödnek a pénzeszköz -utánpótlás, az irodalomhasználat szabályai, valamint bizonyos összegek levonása a tiszti fizetésből a könyvtárak feltöltésére. 1874 óta megkezdődik a hadsereg szárazföldi egységeinek könyvtárainak katonai költségvetéséből történő hivatalos finanszírozása. Természetesen a könyvtár fenntartására a költségvetésből elkülönített pénzeszközök mindig is csekélyek maradtak, és a tiszteknek-akaratlanul is-saját zsebükből kellett adományozniuk az alapok feltöltésére.
Érdemes néhány szót ejteni az akkori katonai könyvtárosokról. Akkor ez még nem volt külön szakterület, inkább megtisztelő kötelesség. Az ezredi könyvtár könyvtárosát két évre választották meg, ugyanakkor mentesültek a társaságokban a délutáni órák alól. Ami a szakmai feladatokat illeti, hasonlóak voltak a modern könyvtáros feladataihoz - pénztárak ellenőrzése, a könyvtár megszerzéséhez szükséges irodalmi listák összeállítása, a díjak és a bírságok.
Az alosztályok több könyvtárának pénzeszközeinek ideiglenes egyesítése következtében a modern helyőrségi könyvtárak prototípusai jelennek meg. A katonai könyvtárak fejlődését elősegíti a szakosodott katonai folyóiratok megjelenése is, amelyek egyrészt rendszeresen bekerültek az alosztályos könyvtárak pénzeszközeibe, másrészt folyamatosan közzétették a helyőrségek könyvtári állapotáról szóló információkat, ill. alosztályok.
A katonák és a tengerészek könyvtára kezdett kialakulni. A katonai parancsnokság tisztában van azzal, hogy nemcsak az ezredpapok, hanem a propagandairodalom is fontos szerepet játszik a csapatok harcának és moráljának emelésében. Ezenkívül a katonai személyzet tudásával és készségeivel szemben támasztott követelmények egyre nőnek, és ennek megfelelően speciális szakirodalom segítségével szükség van képzésükre. 1917 -ig az orosz hadseregben akár 600 könyvtár is működött.
De a katonai könyvtári rendszer igazi virágzása az októberi forradalom után kezdődik. A szovjet kormány nagy figyelmet fordított nemcsak a tisztikar katonai-tudományos oktatására, hanem a rend- és ifjúsági parancsnokság katonai és politikai képzésére is, amelynek eredményeként a könyvtári hálózat megkezdődtek a hadsereg és a haditengerészeti egységek. Már a húszas években a katonai könyvtárak száma néhány ezren belül ingadozott, az 1930 -as évek elején optimalizálták. mintegy 2000 könyvtári intézményben.
A Nagy Szovjet Enciklopédia szerint 1970 -re a Szovjetunióban három katonai könyvtári központ működött - a Szovjetunió Állami Könyvtárának Katonai Osztálya. IN ÉS. Lenin, a Szovjet Hadsereg Központi Házának Könyvtára im. M. V. Frunze és a Központi Tengerészeti Könyvtár. Rajtuk kívül saját könyvtáraik is léteztek kerületi szinten - a kerületek és flották tiszti házaiban, a katonai oktatási intézményekben, valamint az alosztályokban. Összesen több mint 90 millió egységnyi irodalmat használtak a szovjet katonai könyvtárak.
Természetesen a szovjet katonai könyvtárak nagyobb mértékben a szovjet katonák pártpolitikai nevelésének eszközei voltak. A speciális katonai irodalom mellett a politikai és politizált irodalom uralkodott, amelynek feladata az volt, hogy a katonai szolgálat évei alatt a megfogalmazott újoncot a szovjet rezsim és a kommunista párt odaadó támogatójává alakítsa. A katonai könyvtárak tevékenysége természetesen az alegységek és alakulatok politikai osztályainak, makroszinten - a szovjet hadsereg és a haditengerészet politikai főigazgatóságának hatáskörébe tartozott.
A Szovjetunió összeomlása és a fegyveres erők ezzel párhuzamos válsága, csökkentésükkel és gyengülésükkel együtt negatív következményekkel járt a katonai könyvtári rendszerre nézve. A fegyveres erők depolitizálása, amelyet az ország a kommunista ideológia elutasítása után hajtott végre, nemcsak a politikai osztályok és katonai-politikai iskolák, a hadseregben és a haditengerészetben végzett politikai munkáért felelős helyettes parancsnokságok megszüntetésében nyilvánult meg, hanem a kulturális és oktatási munkára irányuló figyelem gyengülése.
A kulturális és oktatási munkát a politikai munka részének tekintették, és ennek megfelelően szégyent hoztak az új kormánnyal. Egy ideig a katonai könyvtári rendszer még tehetetlenségből létezett, de a szovjet utáni káosz több évtizede tette a dolgát. Tekintettel az orosz katonai rendszer zárt jellegére, az Orosz Föderáció katonai könyvtári rendszerével kapcsolatos valós helyzetről szóló információk töredékesek. Természetesen az RF fegyveres erőknek a poszt-szovjet időszakban tapasztalt viszontagságaival összefüggésben a katonai könyvtártudomány fejlődése sok kívánnivalót hagy maga után.
Így az Izvestija újság szerint, amely a katonai könyvtári rendszer két évvel ezelőtti állapotáról szóló cikket publikált, a katonai könyvtáraknak szánt könyvek beszerzését még 2010 -ben leállították. A katonai könyvtárak száma is csökken az alosztályokban. Ez érthető - a katonai könyvtáros posztot áthelyezték a köztisztviselők kategóriájába, ami elhanyagolható béreket és a katonai személyzet számos preferenciájának hiányát vonja maga után.
Természetesen senki sem akar normális bérek vagy legalább kompenzációs juttatások hiányában kemény beosztással katonai struktúrákba dolgozni. Azok a katonai könyvtárak, amelyek még mindig megőrzik korábbi arcukat, sokat köszönhetnek ezeknek a közvetlen egységparancsnokoknak és helyetteseiknek, akik saját kezdeményezésükre keresik a lehetőségeket a források feltöltésére és a könyvtárak működőképességének fenntartására.
Másrészt a katonai könyvtári rendszer hanyatlása tükrözi a könyvtárak általános hanyatlását a mai Oroszországban. Hagyományosan az állami kiemelt kiadások listáján a kulturális intézmények szükségletei voltak az utolsó helyen, és köztük a könyvtárak voltak a "legszegényebb rokonok", mivel ugyanazokkal a múzeumokkal vagy színházakkal ellentétben többségüket megfosztották attól a lehetőségtől, hogy megtérítik tevékenységüket. Mivel a könyvtárak ingyenesek, a látogatásukból származó bevétel kizárt, így csak kisebb díjak maradnak a kiegészítő szolgáltatásokért, amelyek nem tekinthetők meghatározó finanszírozási forrásoknak.
Az orosz társadalom nyomtatott irodalom iránti érdeklődésének általános lehűlése is érinti. Az internet korszaka sok fiatalt elkedvetlenített nemcsak a könyvtárak használatától, hanem a nyomtatott könyvek olvasásától is. Valóban, van -e értelme a könyvtárba menni, ha az érdekes információk megtalálhatók az interneten? Úgy tűnik, hogy a jelenlegi helyzetben az államnak gondolnia kell a könyvtári rendszer korszerűsítésére, esetleg a könyvtárak tevékenységének részleges átirányítására az elektronikus könyvtári szolgáltatások biztosítása felé.
A modern könyvtárban az orosz könyvtáros S. A. Basov valójában két fő paradigma ütközik - technokrata és humanista. Az első feltételezi, hogy hangsúlyt fektetnek az olvasó igényeinek információs támogatására, a szolgáltatás javítására, vagyis, mint mondják, "lépést tart az idővel". A második inkább arra irányul, hogy a könyvtárat ne információszolgáltatásként, hanem a nevelési rendszer egyik összetevőjeként értsük. És ha a civil társadalommal kapcsolatban az információs és szolgáltatási komponens fejlesztése célszerűnek tűnik - a diákok, tudósok, mérnökök, írók maguk is megértik a könyveket, és a könyvtáros feladata a velük való együttműködésben nagyobb mértékben csökken csak a tanácsadásra és a technikai segítségnyújtásra, akkor a hadsereggel kapcsolatban a helyzet teljesen másnak tűnik.
A fegyveres erőkben a könyvtár nem információs szolgáltatás, hanem az oktatás egyik eleme. Ennek megfelelően a könyvtáros nem kiszolgáló személyzet, hanem az egyik pedagógus. Teljesen lehetséges, hogy ez a felfogás a katonai könyvtárosról, mint a katonai személyzet oktatásának folyamatának résztvevőjéről segít új szemszögből nézni a szakterületet, nem kizárt, hogy kissé kibővíti feladatait és ugyanakkor követelményeit., növelve a katonai könyvtáros státuszát.
Lehetetlen nem megérteni, hogy a "küszöbön" való lét megöli az amúgy is béna kulturális és oktatási munkát. Ismeretes, hogy az erkölcsi és etikai nevelés, oktatás és kultúra problémái a modern orosz hadseregben, túlnyomórészt munkás-paraszt jellegéből adódóan, nagyon élesek. Ezért a katonai könyvtárak csökkentése, figyelmen kívül hagyásuk az ellátás kérdéseivel, az alkalmazottak szociális támogatása megbocsáthatatlan felügyelet, ha nem egyenesen kár.
